{"id":1542,"date":"2016-01-30T01:03:14","date_gmt":"2016-01-30T01:03:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.riformaremilano.polimi.it\/?page_id=1542"},"modified":"2017-06-05T09:38:50","modified_gmt":"2017-06-05T09:38:50","slug":"nuovi-paesaggi-urbani-spazio-mostre-guido-nardi-scuola-di-architettura-e-societa-13-28-gennaio-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.riformaremilano.polimi.it\/?page_id=1542","title":{"rendered":"Ri-formare Milano 2016 | Nuovi Paesaggi Urbani"},"content":{"rendered":"

13 – 28\u00a0gennaio 2016
\nRi-formare Milano | Nuovi Paesaggi Urbani<\/strong>
\nSpazio Mostre Guido Nardi, Scuola di Architettura\u00a0Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni<\/p>\n

a cura di Barbara Coppetti
\ncon Francesca Berni, Elena Fontanella, Matteo Puglisi, Giulia Setti, Francesca Zanotto<\/p>\n

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La mostra espone studi e progetti che propongono, a partire dall\u2019indagine comunale sui fenomeni di degrado e abbandono di edifici, aree libere e servizi nel territorio milanese, diverse scale di intervento e osservatori pluridisciplinari. I lavori presentati sono finalizzati a delineare scenari, spesso alternativi, di riutilizzo funzionale, di riconversione anche per usi temporanei, di sostituzione e innesto architettonico, di adeguamento tecnologico, coinvolgendo il ridisegno degli spazi pubblici della citt\u00e0. I progetti e le proposte presentate dimostrano ancora una volta la centralit\u00e0 della questione del progetto sul costruito, che lavora in modo interdisciplinare e transcalare, cercando di innescare, attraverso proposte fisico-spaziali, pratiche e processi migliorativi delle criticit\u00e0 rilevate, coinvolgendo, anche attraverso interventi puntuali, contesti urbani pi\u00f9 ampi.<\/p>\n

Nell\u2019esposizione sono presenti quarantasei progetti degli studenti, selezionati dai docenti all\u2019interno dei corsi e dei laboratori che hanno partecipato a Ri-formare Milano nell\u2019a.a 2014\/2015, e ventotto tesi di Laurea Magistrale sviluppate negli ultimi due anni accademici. Nel monitor e nel grande schermo dello spazio centrale sono proiettati i cinque documentari prodotti dal Centro Sperimentale di Cinematografia Sede Lombardia e le clip delle riprese d’aula, in cui docenti, tutor e studenti raccontano il senso del lavoro condotto e il metodo proposto in aula.<\/p>\n

Alcuni specifici approfondimenti sono stati realizzati tramite l\u2019indagine fotografica, restituita nello spazio del Cubo d\u2019ingresso, attraverso alcuni scatti di Giovanni H\u00e4nninen e gli esiti della Call for Postcards<\/strong><\/a> aperta a tutti gli studenti. La call chiama i ragazzi della nostra e di altre scuole a fissare in un\u2019immagine e poche parole delle impressioni sul tema dell\u2019abbandono e a offrire spunti di riflessione per Ri-formare Milano in uno spazio immaginifico e mentale.<\/p>\n

Nel Tunnel di collegamento dell\u2019atrio con lo Spazio Mostre principale \u00e8 stato costruito un quadro sinottico della \u201cstoria\u201d di Ri-formare Milano attraverso la visualizzazione delle tappe che hanno scandito le attivit\u00e0, intrecciando eventi, workshop, incontri pubblici, mostre, giornate di dialogo e confronto con le zone, con le associazioni dei quartieri, con i cittadini. Lo sguardo d\u2019insieme \u00e8 rappresentato da una linea del tempo sensibile alle intersezioni, una linea che oscilla tra densit\u00e0 e rarefazione degli eventi che la scandiscono, e che tende verso alcune riflessioni conclusive tradotte in domande aperte. Si tratta delle domande rispetto alle quali ri-misurare e regolare il lavoro di ricerca, di elaborazione e sperimentazione progettuale che si intrecciano nella Scuola e che siamo chiamati ad alimentare col confronto con gli attori pubblici e con la societ\u00e0 civile.<\/p>\n

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